Formació
Detecció de necessitats de formació per millorar la col·laboració en projectes de salut: per a metges en àrees no mèdiques i per a no metges d’àrees més mèdiques.
COORDINACIÓ | MEMBRES | OBJECTIUS | QUÈ FEM?
Coordinació
Anna Ripoll
Presidenta de l’associació Bioinformatics Barcelona (BiB)
Membres
- AGUIRRE FDEZ. DE ARROYABE, JOSE MARÍA
- ALBACETE BELZUNCES, ÀURIA
- ALVAREZ PINTO, ZAIDA
- ALVAREZ VILA, ARNAU
- ARAÚJO RIVERO, FRANCISCO
- ARBÓS PONS, ANNA
- ARBÓS PONS, JORGINA
- ARENAS MORENO, ALEX
- ÁVILA PIÑERO, ISMAEL
- BROTONS DE LOS REYES, PEDRO
- BURON PUST, ANDREA
- CAMARA REY, OSCAR
- CANALS RIERA, XAVIER
- CASAROLI MARANO, RICARDO PEDRO
- COBO VALERI, ERIK
- CUADRAS CUERVA, ARNAU
- CUFI GONZALEZ, SILVIA
- ESCALÉ BESA, ANNA
- ESTEVE BALAGUÉ, LLUÍS
- FARRE VENTURA, RAMON
- FERNÁNDEZ ALBIZURI, MARIA
- FLIX NAVARRO, MARIA PILAR
- FONT LLAGUNES, JOSEP MARIA
- GAMUNDI LÓPEZ, MIREIA
- GAVARA, NÚRIA
- GRATACOS GRATACOS, RICARD
- HERNÁNDEZ ORTEGA, SARA
- JORDAN GARCIA, IOLANDA
- LÓPEZ-CONTRERAS CONZÁLEZ, JOAQUIN
- MALLOL PARERA, ROGER
- MARTI RAS, NÚRIA
- MEDARDE BARRAGÁN, ELENA
- MITJANS GARCÉS, ANNA
- MOLÉS MOLINER, ELOÍSA
- MONILL, NÚRIA
- MONTSERRAT PULIDO, NURIA
- MUÑOZ MUÑOZ, ROSA BLANCA
- NADAL MIR, TONI
- NAVARRO MUÑOZ, PILAR
- NIÑEROLA BAIZÁN, AIDA
- NÚÑEZ GARCÍA, BERNARDO
- ORÚS PUIGVERT, JOSEFINA
- PEREZ BELTRAN, MERITXELL
- PINO RAMÍREZ, ROSA Mª
- PIQUÉ-BUISAN PIQUÉ-BUISAN, JOEL
- PONT DALMAU, ROSA
- PRATS SOLER, CLARA
- PUIG MIQUEL, TERESA
- PUJOL PINA, ROSA
- QUILEZ FERRER, PILAR
- QUIROGA VARELA, ANA
- RIAMBAU GASCÓ, ESTHER
- RIPOLL ARACIL, ANA
- ROMERO MARTIN, JUAN ANTONIO
- RUBIO MATURANA, CARLES
- RUBIO MATURANA, CARLES
- RUIZ MARTIN, M CARMEN
- SÁNCHEZ SCHMIDT, JÚLIA MARÍA
- SIRGO RODRÍGUEZ, GONZALO
- VAL VAL, MIGUEL
- VALDIVIESO ALMEIDA, LORENA
- VILALLONGA PUY, RAMON
Objectius
- Detecció de necessitats de formació dels adherits al GIPS: visió global de veure patrons, identificar on falta coneixement.
- Aquesta detecció es pot fer a través de l’organització de jornades divulgatives de temes d’interès.
- Formació bidireccional: per a metges en àrees no mèdiques i per a no metges d’àrees més mèdiques.
- S’aniran definint àmbits de coneixement: materials, 3D...
- Promoure formació en les àrees identificades: el GIPS no es preveu com una entitat de formació però sí promotora (els professionals adherits especialistes en determinades àrees d’interès poden ser formadors).
- Valorar la necessitat de promoure la creació d’una metodologia d’acreditació de la formació, tenint en compte l’experiència del Servei d’Acreditació de la Formació Mèdica Continuada. Aquest sistema oferiria un segell de qualitat de la formació per als professionals vinculats amb la salut i també un reconeixement amb sistema de crèdits per la carrera professional d’aquests.